第215章 （1 / 2）

  或者说得明白一点——

  “杜郎君要编一本教人写诗的教材么？”

  杜甫微微一愣，而后微笑：“大略如此。”

  如果要上价值，那么“文章，经国之大事”，搜集诗歌确立文法这种差事，是可以作为国家礼乐制度重要部分，郑重其事，来一波鼓吹的；但在仙人面前，这种粉饰，实在没有意义，那么归根结底，这确实就是一本官方写诗教材，一点没有问题。

  “喔。”杨易起了兴趣，他灵光一闪，想到了一个很好的主意：“那么，杜郎君能教我怎么写诗么？”

  杜甫：？

  杜甫愣了一愣，笑容有点撑不住了。

  ·

  显然，就算已经习惯了仙人的路数，这个要求确实也有点太难绷了。虽然我们应该承认，诗歌并非完全的高不可攀，它的美学规律仍然是可以效法、可以学习的；但一切学习，到底也该有个基础的底子，你要现在就教会仙人作诗的原理，那可能确实也，嗯——

  杜甫沉默了。

  萧萧长风，呼啸吟咏；一片寂静之中，只听长江水拍岸而过，潮声滔滔，越发称托出了安静，颇为令人不安的安静——还好，在气氛真正变得尴尬之前，太白先生出手了；刚刚谈论朝政的时候，太白先生一直独坐饮酒，默默不言，听之二若不闻；现在，他终于举一举酒杯，恰到好处地介入：

  “阔别多年了，我也很想与杜兄议论议论笔法。”他对杜甫道：“前日拜读大作，杜兄的诗风似乎愈发老成，炉火纯青，更得其真，斟酌之妙，巧夺天工；我再三品读，依旧难得三昧，还要请杜兄为我开示呢。想来，这也是杨先生的期盼”

  虽然政治上我们青莲居士堪称香蕉，但文学上的情商可就真是天生天成，无可挑剔了；寥寥几句话里，已经潜移默化，偏转了仙人一拍脑门的雷霆发言；将难于上青天的什么“教人写诗”，顺手勾带一笔，变为了“展示笔法”——挑一首诗讲讲思路精髓就行啦，总比从头教起，轻松太多了吧？

  杜甫一听就懂，登时松了口气，不过依旧稍有踌蹰：

  “惭愧之至，只恐班门弄斧，贻笑大方——我的诗，哪一首敢在太白先生面前献丑？一时竟无所措手了！” ↑↑